天津大學張裕卿pdf在哪看？關于天津大學張裕卿實名舉報事件引熱議，不僅自己學歷造假，連女兒也帶著造假，作為張裕卿的學生忍無可忍，發(fā)表了一篇關于天津大學張裕卿pdf123頁，想看全過程的朋友們，可以看看本站提供的張裕卿pdf123頁舉報信內(nèi)容。

天津大學張裕卿pdf

天津大學張裕卿吃到這個瓜了，導師被學生實名制舉報，舉報pdf文檔有123頁，基本算是實錘了 ，隨手截幾張圖大家看看。。。

這導師太牛皮了，從實驗到表征全都是編的，真是不服不行。

一頁一頁看完了，這位同學邏輯嚴謹，證據(jù)可考，內(nèi)容翔實，我特別佩服他的勇氣和這番作為……發(fā)生在他身上的，何嘗不是千萬個研究生身上的影子。正義是殺不完，世上總有理想主義者仗義執(zhí)言，不屈前行，支持他。

天津大學張裕卿pdf123頁舉報信

如今三年又過去了，我所有認識的和張裕卿有關的同學都畢業(yè)了， 我也沒有任何可擔心的了，所以我決定舉報他。

呂同學真是有情有義，123頁長文論述得比畢業(yè)論文還要詳細，我心里的不走運的優(yōu)秀畢業(yè)生。這才是天大品格，實事求是，不屈服，不同流合污，心懷慈悲，尊重科學。如果他想，天大應再主動給他一次學習的機會；如果不想那就算了。

如何評價張裕卿pdf123頁

1、看完123頁的文件。這樣一個對科研充滿熱情、邏輯清晰、有學術能力的人，被不在乎實事求是，只在乎自己利益的老師，磨掉了對科研的希望。悲哀。不是學生非要知乎治校，而是從來都沒人能真正站在學生的立場上說話。希望這件事能有個結果。不奢求類似事件不再發(fā)生，但求它露出馬腳的時候，不再被藏起來。

2、我真的看他寫的，覺得他對于科研好有熱情，真的如果遇到個好的導師，這種就是國家的人才吧，有時候真的覺得教育應該改革了，不只是大學，作為一個小學老師有時候都覺得很寒心，形式主義太多，真正給到孩子的太少，越來越不想做教育了

3、一個農(nóng)民的兒子，無權無勢，敢于揭露惡勢力；100多頁的舉報信，認真詳實，真的很了不起！支持這個學生。同組的其他人如果因此延遲畢業(yè)，也不應當怪罪一個正直的人。你可以不發(fā)聲，但不可以責怪發(fā)聲的人。學校應該把這些學生都妥善處理，盡量不要讓人家延畢，這才是一個好學校應該做的。

4、有個年輕人實驗室待了兩年多，他說你實驗數(shù)據(jù)沒用，我說有用。他說我不對，我大意了，沒有閃，訓練有素，123頁pdf，有bear來，年輕人不講武德，欺負快六十歲老教授，這好嗎？這不好。我勸這位年輕人，耗子尾汁。好好反思。以后不要再犯這樣的小聰明。天大要以和為貴，要講武德，不要搞窩里斗。

5、事實證明，別逼老實人 老實人對生活很認真 而這種認真放在任何層面都是很大的力量